Este libro es el fruto de una Convocatoria Abierta a la Comunidad de la Institución Fernando Ulloa, en la que Docentes, Profesionales que cursan dispositivos de Posgrado en Psicoanálisis y en todas las Especificidades, Admisores, Supervisores y Coordinadores Institucionales fueron invitados a escribir y exponer Casos Reales que han tratado en la Institución y que abordan Problemáticas Clínicas Actuales vinculadas a la Angustia y la Ansiedad, bajo el formato de una reseña Clínico-Técnica, con el debido respeto al secreto profesional. El resultado no podría haber sido más alentador: un entusiasta aluvión de trabajos desbordó los buzones de los encargados de la Edición Académica con una riquísima diversidad de Casos Clínicos y Lecturas Teóricas.
Miriam Mazover nos recuerda que “cura” etimológicamente proviene de “cuidado” así como “tratamiento” procede de “buen trato”. La importancia del buen trato en la Clínica y el empleo de la ternura por parte del analista son pilares ético-clínicos de la Institución Fernando Ulloa. Es así que este libro ilustra y fue realizado, una vez más, bajo el lema del Cuidado Clínico que nos vehiculiza a diario en nuestra Práctica Clínica Institucional, como en todas las Áreas Departamentales que conforman nuestra Institución.
Todos los trabajos que aquí reunimos están, además y por supuesto, inspirados en el legado de nuestro querido Fernando Ulloa, quien propuso que la Ética es una instancia que no se enseña, sino que se produce, y que la mejor manera de aprender es transmitiendo.
Esta Obra Colectiva de tantos y tantas brinda en su conjunto numerosas Herramientas Clínicas para el abordaje de cada Padecimiento Psíquico que nos presenta la práctica cotidiana en los consultorios, y da cuenta, asimismo, de la permanente Apertura al Campo Comunitario, la Capacitación Constante y el Compromiso de quienes se forman en la Institución.
“La publicación de este libro —afirma una de las autoras—, que presenta las distintas Escrituras Formativas, Clínicas Formalizadas, Experiencias Formadoras de Colegas, celebra y clama en defensa de la Práctica de la Escritura como cuarta instancia Didáctica, Ética, Pedagógica y Comunitaria de quien apuesta a la formación en Psicoanálisis”.
Invitamos a los lectores a sumarse como imprescindibles partenaires de este cuarto e insoslayable pilar clínico.